Nach dem Masterabschluss stehen viele vor der großen Frage: Ab in die Praxis oder doch den Weg in die Wissenschaft wagen? Genau an diesem Punkt steht aktuell Elly, Masterstudentin der Angewandten Bildungswissenschaften. In dieser Folge von Pädagogisch Wertvoll drehen wir den Spieß deshalb um: Statt selbst Fragen zu stellen, lässt sich Host Friedrich gemeinsam mit BV-Päd-Vorstandskollegin Jenny von Elly ins Kreuzverhör nehmen.
Die beiden blicken auf ihre eigene Promotionszeit zurück – Friedrich an der Uni, Jenny berufsbegleitend in der Wirtschaft – und plaudern ein bisschen aus dem Nähkästchen wie sie diese intensive Zeit erlebt haben. Es geht um Motivation, Ängste und warum man kein Genie sein muss, um eine Promotion erfolgreich abzuschließen.
Eine Episode für alle, die mit dem Gedanken spielen zu promovieren, noch unsicher sind oder einfach wissen wollen, wie viel Arbeit wirklich hinter den zwei Buchstaben vor dem Namen steckt.
Links & Infos:
📅 Save the Date: Jobmesse „Enter Zukunft Pädagogik“ am 29.01.2026 an der Goethe-Uni Frankfurt (Campus Westend).
📧 Beratung: Ihr habt individuelle Fragen zur Karriere in der Wissenschaft oder anderen Karrierewegen in der Pädagogik? Schreibt uns für einen Beratungstermin: info@bv-paed.de
🌐 Berufsverband: Mehr Infos unter bv-paed.de
Nach dem Masterabschluss stehen viele vor der großen Frage: Ab in die Praxis oder doch den Weg in die Wissenschaft wagen? Genau an diesem Punkt steht aktuell Elly, Masterstudentin der Angewandten Bildungswissenschaften. In dieser Folge von Pädagogisch Wertvoll drehen wir den Spieß deshalb um: Statt selbst Fragen zu stellen, lässt sich Host Friedrich gemeinsam mit BV-Päd-Vorstandskollegin Jenny von Elly ins Kreuzverhör nehmen.
Die beiden blicken auf ihre eigene Promotionszeit zurück – Friedrich an der Uni, Jenny berufsbegleitend in der Wirtschaft – und plaudern ein bisschen aus dem Nähkästchen wie sie diese intensive Zeit erlebt haben. Es geht um Motivation, Ängste und warum man kein Genie sein muss, um eine Promotion erfolgreich abzuschließen.
Eine Episode für alle, die mit dem Gedanken spielen zu promovieren, noch unsicher sind oder einfach wissen wollen, wie viel Arbeit wirklich hinter den zwei Buchstaben vor dem Namen steckt.
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Nach dem Masterabschluss stehen viele vor der großen Frage: Ab in die Praxis oder doch den Weg in die Wissenschaft wagen? Genau an diesem Punkt steht aktuell Elly, Masterstudentin der Angewandten Bildungswissenschaften. In dieser Folge von Pädagogisch Wertvoll drehen wir den Spieß deshalb um: Statt selbst Fragen zu stellen, lässt sich Host Friedrich gemeinsam mit BV-Päd-Vorstandskollegin Jenny von Elly ins Kreuzverhör nehmen.
Die beiden blicken auf ihre eigene Promotionszeit zurück – Friedrich an der Uni, Jenny berufsbegleitend in der Wirtschaft – und plaudern ein bisschen aus dem Nähkästchen wie sie diese intensive Zeit erlebt haben. Es geht um Motivation, Ängste und warum man kein Genie sein muss, um eine Promotion erfolgreich abzuschließen.
Eine Episode für alle, die mit dem Gedanken spielen zu promovieren, noch unsicher sind oder einfach wissen wollen, wie viel Arbeit wirklich hinter den zwei Buchstaben vor dem Namen steckt.
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Was macht eigentlich ein Pädagoge an einer Volkshochschule (VHS)? In dieser Folge nimmt uns Vivian mit hinter die Kulissen der VHS Offenbach und gibt Friedrich einen spannenden Einblick in die Welt der Erwachsenenbildung. Wir erfahren von seinem ungewöhnlichen Werdegang vom ausgebildeten Schreiner zum Lernberater und wie sich sein Job im Laufe der Jahre radikal verändert hat – von den ersten PC-Kursen bis hin zu Sprechstunden für Smartphone-Probleme und Vorträgen über ChatGPT. Dabei räumt er mit einigen Klischees auf und verrät, warum er in der VHS sogar eine Minecraft-LAN-Party für Kinder veranstaltet. Ein Gespräch über die Brücke zwischen universitärer Theorie und pädagogischer Praxis, die gesellschaftliche Bedeutung der VHS und die Frage, welche Kompetenzen man für eine Karriere in diesem vielfältigen Arbeitsfeld wirklich braucht.
Herzlich Willkommen zur allerersten Folge von „Pädagogisch Wertvoll“! In dieser Premiere unterhalten sich Friedrich, Erziehungswissenschaftler an der Goethe-Universität Frankfurt, und seine Gäste Elly und Jasmin, beide Studentinnen der Erziehungswissenschaften, über Kommunikation in der pädagogischen Praxis.
In einer lockeren Gesprächsrunde landen die drei schnell beim Thema Kommunikation im Studium und gehen den Fragen nach, wie Kommunikation das Lehren und Lernen prägt und wie sich diese durch neue Medien verändert. Wie nutzen z.B. Studierende und Dozierende heute Podcasts, YouTube oder Social Media für ihr Studium und ihre Arbeit? Was macht ein gutes Seminar wirklich aus – und braucht es dafür überhaupt noch die klassische PowerPoint-Präsentation?
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Hompage: www.bv-paed.de